在探讨科研活动中常见伦理问题的根源时，我们首先需要理解这些伦理问题通常是如何产生的。科研伦理涉及科研人员在进行研究时应遵循的道德原则和规范，旨在保护研究参与者、确保研究结果的公正性和可靠性，并维护科学研究的整体声誉。现在，我们来逐一审视每个选项，以确定哪一个不是科研活动中伦理问题的根源。 A、**利益冲突**：在科研活动中，利益冲突是一个常见的伦理问题根源。当研究者的个人利益（如经济收益、职业晋升、学术声誉等）与其所进行的研究存在冲突时，就可能影响研究的公正性、客观性和可靠性。这种冲突可能导致不恰当的研究设计、数据操纵或结果解释，从而损害科学研究的真实性和公信力。 B、**道德困境**：道德困境指的是在科研过程中，研究者面临多个道德上合理的选择，但这些选择之间存在冲突，使得研究者难以做出决定。这种困境可能涉及研究参与者的权益、研究的伦理标准、数据的隐私和安全等多个方面。道德困境的存在，是科研活动中伦理问题的一个重要根源。 C、**道德观念差异**：在科研领域，不同的研究者可能持有不同的道德观念和价值观。这种差异可能导致在科研过程中的决策和行为上出现分歧和冲突。尽管道德观念差异可能增加科研伦理问题的复杂性，但它仍然是科研活动中伦理问题的一个重要根源，因为它涉及到研究者如何理解和应用伦理标准。 D、**文化差异**：虽然文化差异在跨文化和跨国科研合作中可能带来一些挑战和障碍，但它本身并不直接构成科研活动中伦理问题的根源。文化差异主要体现在不同的社会、文化和历史背景下人们的行为模式、价值观念、道德观念等方面的不同。在科研活动中，通过加强沟通、尊重彼此的文化背景和价值观念，可以有效地解决或缓解由文化差异带来的问题。因此，文化差异不是科研活动中伦理问题的直接根源。 综上所述，科研活动中常见伦理问题的根源不包括D选项“文化差异”。文化差异虽然可能影响科研合作和沟通，但它并不直接构成科研活动中伦理问题的根源。相比之下，利益冲突、道德困境和道德观念差异更直接地关联到科研活动中的伦理问题。
