高三生物学习的重难点主要集中在以下几个方面： 1. 生物体的物质基础和结构基础：生物体具有共同的物质基础和结构基础，包括细胞这一生物体的结构和功能的基本单位，以及病毒没有细胞结构的特点。 2. 新陈代谢：新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。生物体通过新陈代谢，不断从外界环境中获取能量和物质，同时将体内产生的废物排出体外，从而维持体内的物质平衡和能量流动。 3. 生物体的应激性：生物体具有应激性，能适应周围环境。这种应激性使生物体能应对各种环境变化，从而保持生命活动的持续进行。 4. 遗传和变异：生物体具有遗传和变异的特征，使各物种既能保持稳定的基本特征，又能不断地进化。 5. 适应环境和影响环境：生物体都能适应一定的环境，同时也能影响环境。这种与环境的互动关系，使得生物体能够在各种环境中生存和繁衍。 6. 组成生物体的化学元素：组成生物体的化学元素，如碳、氢、氧、氮、磷和硫等，都可以在无机自然界中找到，没有一种化学元素是生物界所特有的。这体现了生物界和非生物界的统一性。 7. 种群的特征：种群是在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，是生物群落的基本单位。种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、年龄结构、性别比例以及迁入率和迁出率等。 8. 调查种群密度的方法：调查种群密度的方法包括样方法和标志重捕法。样方法是通过随机取样，以若干样方（随机取样）平均密度估计总体平均密度的方法；标志重捕法是在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。 以上内容是高三生物学习的重难点，需要学生深入理解并熟练掌握。
