该毕业论文对裕华路小学音乐教师教学能力提升路径进行了深入研究，选题具有实际意义。论文结构清晰，论述充分，数据详实，研究方法科学。作者在提升音乐教学能力方面提出了可行的建议，对小学音乐教育具有一定的参考价值。整体上，该论文质量较高，符合学术规范。
