大学语文课前实践活动以视频制作为载体，为学生们提供了一个展现自我、挑战自我的平台。从活动参与者的角度来看，这不仅仅是完成一次课程作业的过程，更是一个深化认识、抒发情感的探索之旅。 在制作过程中，参与者需要根据所选的主题进行深入思考和构思，挖掘自己的生活体验和情感体验。以“我的老家”为例，学生们需要通过镜头语言来讲述家乡的故事，传递对家乡的热爱与眷恋。这样的过程不仅锻炼了学生的创作能力，也让他们更加珍视自己的文化根脉。 对于观看者来说，这些视频作品则是一次视觉与情感的盛宴。通过同学们的镜头，观看者可以领略到不同地域的风土人情，感受到青春的热血与激情，也可以思考关于生活、关于社会的深刻问题。比如“内卷or躺平”这一主题，就引发了观众对于当下社会现象的深入反思。 这些课前实践活动不仅丰富了学生的课余生活，也让他们在创作与分享中不断成长。希望未来能有更多这样的活动，让更多的学生能够在实践中学习、在挑战中成长。
