**“启示”和“怎么做”两种问法存在明显的区别**。 首先，关于“启示”的问法，通常关注的是从某一事件、现象或经验中得到的道理、教训或启发。它更侧重于理解和反思，目的是形成某种认识或理解，以指导未来的思考和行为。 其次，关于“怎么做”的问法，则更直接地寻求实际行动的步骤或方法。它关注的是实际操作和执行，目的是为了解决实际问题或达到某种目标。 具体来说，这两种问法的区别可以归纳如下： 1. **关注点不同**：“启示”关注的是理解和反思，而“怎么做”关注的是实际行动和执行。 2. **目标不同**：“启示”的目标是形成某种认识或理解，而“怎么做”的目标是解决实际问题或达到某种目标。 3. **应用方式不同**：“启示”通常用于抽象或理论层面的讨论，而“怎么做”则更多地用于具体或实践层面的操作。 例如，在回答“从这次疫情中我们得到了什么启示？”时，可能会涉及对病毒传播规律、公共卫生体系完善、人类与自然关系等方面的深入理解。而在回答“我们应该怎么做来应对这次疫情？”时，则会提出具体的行动建议，如加强个人防护、配合政府防控措施、推动疫苗研发等。 因此，在处理类似问题时，需要根据问题的具体内容和要求，选择合适的问法，并给出相应的答案。
