### 采访提纲：图书馆占座现象 #### 一、采访计划 1. **活动步骤** - 初步调研：收集关于图书馆占座现象的背景资料、统计数据、相关政策等。 - 制定采访方案：根据初步调研结果，制定具体的采访对象和问题。 - 实施采访：按照预定的采访对象顺序，进行面对面、电话或在线采访。 - 整理分析：将采访内容进行整理、分类、分析，提炼出核心观点和案例。 - 撰写报道：基于采访内容，撰写报道文章，阐述图书馆占座现象的现状、原因和可能的解决方案。 2. **采访方式** - 面对面采访：主要针对图书馆管理人员、学生代表等。 - 电话或在线采访：对不便进行面对面采访的对象采用。 - 观察调研：记录图书馆的实际使用情况，观察占座行为发生的频率、时段和类型等。 3. **采访对象** - 图书馆管理人员：了解图书馆对占座现象的管理措施、效果及困难。 - 学生代表：了解学生对占座现象的看法、原因及建议。 - 专家学者：从学术角度探讨占座现象的社会、心理和文化背景。 4. **体裁与字数** - 体裁：深度报道或调查性报道。 - 字数：预计XXXX字左右，根据采访内容的丰富程度进行调整。 5. **采写周期** - 初步调研：X天 - 制定采访方案：X天 - 实施采访：X周 - 整理分析：X天 - 撰写报道：X天 #### 二、调查纲目（提问大纲） 1. **图书馆管理人员** - 图书馆对占座现象的管理措施有哪些？效果如何？ - 是否存在难以管理的情况？如果有，是什么？ - 您认为占座现象产生的原因是什么？有哪些对策建议？ 2. **学生代表** - 您如何看待图书馆占座现象？有没有过被占座的情况？ - 您认为占座行为的原因是什么？是否存在合理之处？ - 您对图书馆的管理措施有何看法？是否有改进建议？ 3. **专家学者** - 从社会、心理或文化角度看，您认为占座现象反映了什么问题？ - 国内外其他高校或图书馆是如何处理占座问题的？有哪些值得借鉴的经验？ - 您认为应该如何从根本上解决占座问题？有哪些可能的解决方案？ 在实际采访中，可根据受访者的回答情况，对问题进行适当调整和拓展。
