**错误**。 小林同学通过老师发布的石墨文档,在平台上实时和老师以及同学交流,完成老师布置的项目式活动作业,这主要体现了数字化工具具有**实时协作性**的优势,而不是形式的多样性。数字化工具的形式多样性通常指的是这些工具可以以不同的形式(如文字、图片、视频、音频等)来呈现信息,但在这个例子中,关键优势是石墨文档提供的实时协作功能,使得小林、老师和其他同学能够同时编辑和讨论文档内容。
**错误**。 小林同学通过老师发布的石墨文档,在平台上实时和老师以及同学交流,完成老师布置的项目式活动作业,这主要体现了数字化工具具有**实时协作性**的优势,而不是形式的多样性。数字化工具的形式多样性通常指的是这些工具可以以不同的形式(如文字、图片、视频、音频等)来呈现信息,但在这个例子中,关键优势是石墨文档提供的实时协作功能,使得小林、老师和其他同学能够同时编辑和讨论文档内容。