在这个问题中，我们要确定王琳琳能够随时随地登录中国大学MOOC（慕课）在线平台学习课程所体现的数字化学习的特点。我们来逐一分析各个选项： A. **随意性**：这个选项通常指的是行为的随机性或不受严格限制的特性。但在这个上下文中，它可能不是最直接描述数字化学习特性的词。虽然王琳琳可以随时随地学习，但这更多是由于学习平台的灵活性和可达性，而非学习的“随意性”。 B. **开放性**：这个选项与问题中的情境非常匹配。开放性在这里指的是数字化学习资源和平台对用户的无限制或广泛的可访问性。王琳琳能够随时随地登录MOOC平台学习，正体现了学习资源的开放性和可达性，没有地域或时间的限制。 C. **创造性**：这个选项通常与创新能力或原创性相关。虽然数字化学习可以激发创新，但在这个特定的情境中，它并不直接描述王琳琳能够随时随地学习的特性。 D. **再生性**：这个选项不太常见，通常可能与资源的重复使用或再生有关。但它并不直接描述王琳琳通过MOOC平台学习时的特点。 综上所述，王琳琳能够随时随地登录中国大学MOOC（慕课）在线平台学习，最符合的描述是“开放性”，因为这反映了数字化学习资源对用户的广泛可访问性和无限制的使用。 因此，正确答案是： B. 开放性。
