教育局局长在家校共育骨干教师工作坊上的讲话稿 尊敬的各位领导、亲爱的各位骨干教师、各位家长代表： 大家上午好！ 今天，我们齐聚一堂，共襄家校共育骨干教师工作坊的盛举。在此，我代表教育局对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。家庭教育是学生成长的重要基石，学校教育则是学生全面发展的主阵地。家校共育，是我们共同的责任和使命。 一、家校共育的重要性 众所周知，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育具有学校教育不可替代的独特作用。然而，随着社会的快速发展，家庭教育的复杂性和挑战性也日益凸显。同时，学校教育也面临着种种压力和挑战，需要家庭的支持和配合。因此，家校共育显得尤为重要。 家校共育不仅可以促进学生的全面发展，还可以增强家庭和学校之间的信任和合作。家校共育的核心理念是“合力育人”，即家庭和学校共同承担责任，形成教育合力，为孩子的成长保驾护航。家庭教育和学校教育就像两只翅膀，只有协同配合，才能让孩子飞得更高、更远。 二、家校共育的现状与挑战 近年来，我国在家校共育方面取得了显著成效。许多学校积极开展家校共育活动，建立了有效的家校沟通机制，为孩子的成长提供了有力支持。然而，我们也应该清醒地看到，家校共育还面临着一些挑战和问题。 首先，部分家长对家庭教育的重视程度不够，缺乏科学的育儿知识和方法。一些家长认为，教育孩子的责任完全应该由学校承担，自己只需要提供物质支持即可。这种观念是错误的，家庭教育是学校教育的重要补充和延伸，家长应该承担起家庭教育的责任和义务。 其次，部分学校在家校共育方面缺乏有效的机制和措施。一些学校虽然开展了家校共育活动，但缺乏系统性、针对性和实效性。有些活动只是走过场、应付差事，没有真正起到促进家校共育的作用。 最后，家校共育的合力尚未充分形成。在家庭和学校之间，仍然存在一些隔阂和误解。有些家长对学校的教育理念和方式持怀疑态度，而学校也未能充分理解和尊重家长的意见和需求。这种局面不利于家校共育的深入开展。 三、加强家校共育的措施 为了加强家校共育，我们需要从以下几个方面入手： （一）加强家庭教育指导 家庭教育指导是加强家校共育的重要途径。我们要通过各种渠道和方式，向家长传播科学的育儿知识和方法，提高家长的家庭教育水平。例如，可以开设家长学校、举办家庭教育讲座、开展家庭教育咨询等活动。同时，学校也要积极参与到家庭教育指导中来，为家长提供专业的指导和支持。 （二）建立健全家校沟通机制 家校沟通是家校共育的关键环节。我们要建立健全家校沟通机制，加强家庭和学校之间的交流和合作。可以通过定期召开家长会、建立家长微信群、开展家校互动活动等方式，及时了解家长的需求和意见，促进家校之间的信任和理解。 （三）加强教师培训 教师是家校共育的重要力量。我们要加强教师培训，提高教师的家校共育意识和能力。可以通过开展专题培训、组织经验交流、观摩优秀实践等方式，提高教师对家校共育的认识和理解，激发教师参与家校共育的积极性和创造性。 （四）推动家校共育制度化 家校共育需要制度保障。我们要推动家校共育制度化，建立健全相关制度和政策，为家校共育提供有力支持。可以制定家校共育工作规范、明确家校共育的责任和义务、建立家校共育的考核和激励机制等。同时，也要加强对家校共育工作的监督和评估，确保家校共育工作的顺利开展。 四、家校共育的展望 家校共育是一项长期而艰巨的任务。在未来的工作中，我们要以更高的标准、更严的要求、更实的作风，推动家校共育工作不断取得新的成效。 首先，我们要进一步加强家庭教育指导工作，提高家长的家庭教育水平。要通过各种渠道和方式，向家长传播科学的育儿知识和方法，帮助家长树立正确的教育观念和方法。 其次，我们要建立健全家校沟通机制，加强家庭和学校之间的交流和合作。要通过定期召开家长会、建立家长微信群、开展家校互动活动等方式，及时了解家长的需求和意见，促进家校之间的信任和理解。 再次，我们要加强教师培训工作，提高教师的家校共育意识和能力。要通过开展专题培训、组织经验交流、观摩优秀实践等方式，提高教师对家校共育的认识和理解，激发教师参与家校共育的积极性和创造性。 最后，我们要推动家校共育制度化建设，为家校共育提供有力保障。要制定家校共育工作规范、明确家校共育的责任和义务、建立家校共育的考核和激励机制等。同时，也要加强对家校共育工作的监督和评估，确保家校共育工作的顺利开展。 各位领导、各位骨干教师、各位家长代表： 家校共育是一项系统工程，需要
