**创意手掌绘画课教案** **一、教学目标**： 1. 激发孩子们的想象力和创造力。 2. 教授孩子们如何使用自己的手掌作为绘画的灵感来源。 3. 培养孩子们的观察力和绘画技能。 4. 让孩子们在绘画过程中感悟到生活中的美和艺术。 **二、教学材料**： 1. 画纸 2. 彩色画笔 3. 铅笔或细马克笔（用于勾勒手掌轮廓） 4. 洗手液和纸巾（用于清洗和擦拭手掌） **三、教学流程**： 1. **导入（5分钟）** - 问候孩子们，并询问他们是否喜欢绘画。 - 展示一些创意手掌绘画作品，激发孩子们的兴趣。 - 解释手掌绘画的概念和本节课的教学目标。 2. **探索与讨论（5分钟）** - 让孩子们伸出自己的手掌，观察其形状、纹路和特征。 - 提问孩子们：你们的手掌像什么？如果手掌是一个物体，它会是什么？ - 鼓励孩子们互相讨论并分享他们的想法。 3. **示范与指导（10分钟）** - 老师示范如何将自己的手掌轮廓画在纸上，并添加细节和颜色，使其变成一个有趣的物体或场景。 - 讲解绘画的步骤和技巧，包括如何使用铅笔勾勒轮廓、如何选择和使用颜色等。 - 强调在绘画过程中要大胆想象和创造，不要拘泥于现实。 4. **实践创作（20分钟）** - 让孩子们将自己的手掌轮廓画在纸上，并尝试添加细节和颜色，使其变成一个独特的创意作品。 - 老师巡回指导，鼓励孩子们大胆尝试和创作，同时给予必要的帮助和建议。 - 提醒孩子们注意保持画纸的整洁和颜色的搭配。 5. **分享与感悟（10分钟）** - 让孩子们展示自己的作品，并分享他们的创作过程和感悟。 - 鼓励孩子们互相欣赏和评价彼此的作品，学习他人的优点和不足。 - 提问孩子们：在创作过程中，你感悟到了什么？你觉得自己的作品有什么特别之处？ - 老师总结本节课的教学内容和孩子们的表现，强调创意绘画的重要性和意义。 6. **收尾与作业（5分钟）** - 提醒孩子们将画具收拾好，并将作品带回家给家长欣赏。 - 布置家庭作业：让孩子们在家中继续创作手掌绘画作品，并尝试将其他身体部位或物品作为绘画的灵感来源。 **四、教学反思**： - 在教学过程中，要注意观察孩子们的表现和反应，及时调整教学策略和方法。 - 要鼓励孩子们大胆想象和创造，不要过分强调绘画技巧和细节。 - 要注重培养孩子们的观察力和审美能力，让他们学会欣赏和评价他人的作品。 - 要关注孩子们的感悟和体验，让他们在绘画过程中感受到快乐和成就感。
