**小学春季学期班主任及少先队工作计划** 一、**指导思想** 本学期，我校班主任工作及少先队工作将以《小学生日常行为规范》和《中国少年先锋队章程》为指导，围绕学校教育教学中心工作，结合“立德树人”根本任务，旨在培养学生的核心素养，促进学生全面发展。通过丰富多彩的活动，加强班级管理和少先队组织建设，营造良好的班风和校风，让每位学生在健康、快乐的氛围中茁壮成长。 二、**班主任工作计划** 1. **班级文化建设** - 制定班级公约，明确班级目标，增强学生的集体荣誉感和归属感。 - 美化教室环境，设置图书角、荣誉墙等，营造积极向上的学习氛围。 - 开展“我是班级小主人”主题活动，鼓励学生参与班级管理，培养责任感。 2. **学生习惯养成** - 强化日常行为规范教育，特别是卫生习惯、礼仪习惯、学习习惯的培养。 - 实施“每日一评”制度，对学生日常表现进行及时反馈和激励。 - 定期召开班会，围绕学生关心的问题开展讨论，提升学生自我管理能力。 3. **家校共育** - 加强与家长的沟通联系，建立班级微信群或家校联系册，定期分享学生在校表现。 - 举办家长会，介绍学校办学理念、班级情况及家庭教育方法，促进家校合作。 - 邀请家长参与学校活动，如家长开放日、亲子运动会等，增进亲子关系。 4. **心理健康教育** - 关注学生心理健康，定期开展心理健康教育课或讲座。 - 建立学生心理档案，对特殊学生给予重点关注和疏导。 - 鼓励学生参与心理健康社团或活动，提升自我调节能力。 三、**少先队工作计划** 1. **组织建设** - 完善少先队组织体系，选拔责任心强、能力突出的少先队员担任干部。 - 定期开展少先队干部培训，提高其组织能力和服务水平。 - 强化队员意识教育，通过队会、队课等形式，加深对少先队组织的理解和认同。 2. **主题活动** - 结合重要节日、纪念日，开展主题鲜明的少先队活动，如学雷锋活动月、庆祝建队节等。 - 组织队员参与社会实践和志愿服务活动，如环保小卫士、敬老院慰问等，培养学生的社会责任感和公民意识。 - 开展丰富多彩的校园文化活动，如才艺展示、朗诵比赛等，为学生提供展示自我的舞台。 3. **队伍建设** - 加强辅导员队伍建设，提高辅导员的思想政治素质和业务能力。 - 鼓励辅导员创新工作方法，结合学生实际，开展有针对性的少先队工作。 - 定期召开辅导员工作交流会，分享工作经验，促进共同成长。 四、**总结与展望** 本学期，我们将以高度的责任心和使命感，扎实做好班主任及少先队工作，为学生的全面发展奠定坚实基础。同时，我们也将不断探索和创新工作方法，努力提升工作实效，为构建和谐、向上的校园文化贡献力量。相信在全体师生的共同努力下，我们的班级和少先队工作定能取得更加辉煌的成绩。
