以下是十五个大班无实物游戏及其规则，这些游戏适合在幼儿园大班进行，旨在促进幼儿的身体协调性、团队合作能力和社交技能的发展： ### 1. 木头人 * **规则**：幼儿手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟”。念到最后一个字时，所有幼儿摆出造型不动，老师说时间到才能动，游戏反复进行。 ### 2. 粘泡泡糖 * **规则**：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌“粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上”。儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味性，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动。 ### 3. 城门城门几丈高 * **规则**：幼儿围成圆圈，手拉手，两个小朋友做城门。幼儿边走边念儿歌“城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你吃橘子吃香蕉”。儿歌结束城门落下，被关在城门里的人选择吃哪种水果，选择谁就站在谁身后（做城门的两名幼儿提前商量好自己是哪种水果）。 ### 4. 绿灯跑跑 * **规则**：幼儿手拉手围成一个圆圈，两名幼儿在圈外，一个当作追的人，手里拿着“绿灯”的幼儿当被追者。游戏开始后，拿绿灯的幼儿快要被追上时，可将绿灯给圈上的一名幼儿，该幼儿继续跑，游戏反复进行，被追上时游戏转换角色。 ### 5. 切西瓜 * **规则**：大部分幼儿围成一个大圆圈（做“大西瓜”），一位幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走并做“切西瓜”的动作。念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切开的两名幼儿需立即向不同方向跑一圈再回到原位，先到达原位者成为下一轮的“切瓜人”。 ### 6. 老鼠笼 * **规则**：一半幼儿做老鼠笼，一半幼儿做老鼠。做笼子的幼儿大声念儿歌，“老鼠”不停地从“笼子”里钻进钻出。当儿歌念到“抓住你”时，小老鼠要赶快钻进“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下，没有钻出去的“小老鼠”就被抓住了。被抓住的幼儿成为老鼠笼，游戏继续。 ### 7. 捕鱼 * **规则**：幼儿分成两部分，一部分做小鱼，一部分做渔网。做渔网的幼儿围成一个大圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌，儿歌念完，小鱼找空隙钻出来四处跑开，渔网尽量把鱼儿网住，游戏重复进行，逃出的小鱼做渔网。 ### 8. 红灯绿灯停 * **规则**：大部分幼儿站在起始线后做好准备，一名幼儿在场地的另一头发号施令。游戏开始，幼儿开始走步，发号施令的幼儿背对幼儿念“红灯绿灯停”，念到“停”时转身，此时走步的幼儿不能动，动的幼儿暂停一次游戏。游戏重复进行，直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。 ### 9. 丢手绢 * **规则**：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱歌一边在小朋友们的后面跳。当唱到“轻轻地放在小朋友的后面”时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现手绢被放在他后面，就要立刻拿起手绢来追，放手绢的幼儿则马上跑。当跑到被放手绢的小朋友位置前时，放手绢的幼儿蹲下。没被追到的幼儿继续玩，被追到的幼儿表演节目。 ### 10. 解手绢 * **规则**：几位幼儿手拉手成一个圆圈，甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢扎成圈上幼儿的手腕上。然后以最快的速度往顺时针方向跑，将对方扎的手绢解下并扎在前一位幼儿的手腕上。扎好再往前跑去解前面的手绢，若另一位幼儿还未扎好被追上则为输者，与被扎幼儿换位，游戏继续。 ### 11. 龙虾与渔网 * **规则**：大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾，其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾。若龙虾被抓住，则成为渔网与那两个幼儿手拉手去抓其他龙虾，直到所有的龙虾被捉住，游戏结束。龙虾快被捉住时可蹲下来表示安全，此时不能去捉。 ### 12. 笼中鸟 * **规则**：大家手拉手围成一圈，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣。唱
