### 数字校园云游经贸建模交互策划案 #### 项目概述 “数字校园”旨在通过云端技术，为用户提供沉浸式、互动性强的经贸学院虚拟游览体验。本项目融合3D建模、虚拟现实(VR)或增强现实(AR)技术，使用户能够在线探索学校的各个角落，包括宿舍、图书馆、教学楼及花坛等，同时增加趣味性和教育性内容，提升用户的参与感和满意度。 #### 交互设计目标 1. **沉浸式体验**：通过高质量的3D场景还原，让用户仿佛置身于真实的校园环境中。 2. **交互性强**：提供多样化的互动方式，增强用户的参与感和探索欲。 3. **教育价值**：在游览过程中融入知识普及，如植物种类介绍、建筑历史等。 4. **用户反馈**：设置知识问答和建议收集环节，提升用户体验并收集宝贵意见。 #### 主要交互设计 ##### 1. 启动与初始界面 - **启动界面**：展示简洁而吸引人的欢迎画面，配以学校logo和简短介绍。 - **初始界面**：提供校园地图概览，地图上标注宿舍、图书馆、教学楼、花坛等主要地点，并设有“开始探索”按钮。 ##### 2. 点击名称，出现学校背景 - 用户点击界面上的“开始探索”或任一地点名称，场景逐渐过渡至该地点的3D模型，背景音效和光影效果同步变化，营造真实感。 ##### 3. 图书与藏书转动展示 - **图书馆互动**：进入图书馆后，用户可点击虚拟书架上的图书，触发藏书360度旋转动画，展示书籍封面及部分内页，同时可附加书籍简介。 - **高级互动**：对于特定书籍，可设置“详细阅读”按钮，链接至电子书或在线阅读平台。 ##### 4. 漫游学校效果与地点介绍 - **漫游模式**：提供自由漫游和跟随预设路径两种模式，用户可根据个人喜好选择。 - **地点介绍**：点击地图上的图标或直接在场景中走近特定区域（如花坛、教学楼前的雕像），自动弹出该地点的详细介绍，包括建筑历史、植物品种信息、设施功能等。 - **热点提示**：在地图上或场景中通过高亮显示或图标标注，引导用户发现隐藏的有趣点或特色区域。 ##### 5. 知识问答与用户反馈 - **知识问答**：游完校园后，弹出一个包含与学校相关知识（如校史、建筑特色、学科成就等）的问答弹窗，答对可获得虚拟奖励或解锁隐藏内容。 - **用户建议**：设置“反馈与建议”入口，用户可填写对本次游览体验的感受、发现的问题及改进建议，并可选择是否公开分享。 - **感谢与引导**：无论用户是否完成问答，都展示感谢信息，并引导用户关注学校官方社交媒体或下载相关应用，以便获取更多资讯。 #### 技术实现要点 - **3D建模**：高精度构建校园各场景，注重细节和光影效果。 - **交互设计**：确保界面友好、逻辑清晰，提高用户操作便捷性。 - **内容管理**：建立完善的内容管理系统，方便后续更新和维护。 - **性能优化**：针对不同设备进行适配和优化，保证流畅体验。 #### 总结 “数字校园”云游经贸建模项目通过丰富的交互设计和深度的内容挖掘，不仅为用户提供了独特的校园游览体验，还有效促进了学校文化的传播和教育资源的共享。
