这个问题要求我们判断《大学生生活方式与健康》第1.3节的时长与哪个给定时间最接近。由于题目没有直接给出第1.3节的具体时长，我们需要通过逻辑分析和常识来推测。 首先，我们观察给出的选项： - 9分39秒 - 10分14秒 - 18分01秒 - 12分56秒 通常，大学在线课程的每个小节时长会根据内容的复杂性和教学目标来设定，但一般会保持在一个相对合理且学生易于接受的时间范围内。考虑到大多数在线课程的小节时长，它们往往不会太长也不会太短，以便于学生保持注意力和理解课程内容。 现在，我们来分析这些选项： - 9分39秒虽然不长，但可能对于某些详细探讨的主题来说略显紧凑。 - 10分14秒则是一个相对常见且合理的课程小节时长，它既能涵盖一定的内容，又不会让学生感到过于冗长。 - 18分01秒相对较长，可能适合更深入或复杂的主题讲解，但不太可能是所有课程小节的通用时长。 - 12分56秒也偏长，可能适合需要详细分析和讨论的内容。 由于题目没有给出具体课程内容或复杂度的线索，我们只能基于一般经验和在线课程的常规做法来判断。在四个选项中，10分14秒既不过长也不过短，更符合大多数在线课程小节时长的特点。 因此，答案是：10分14秒。
