张丽莉老师的事迹深刻诠释了教师职业道德规范的核心价值和崇高精神，为所有教育工作者树立了光辉的榜样。教师在工作中践行教师职业道德规范，可以从以下几个方面进行： 1. **爱岗敬业**：张丽莉老师自大学毕业起，五年如一日地投身于教育事业，展现了强烈的职业认同感和责任感。教师应将教育视为崇高的事业，热爱教育岗位，兢兢业业，勤勉工作，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。 2. **关爱学生**：张丽莉老师在危急时刻选择保护学生，体现了教师对学生深沉的爱与责任。教师应树立以学生为本的教育理念，尊重学生人格，关心学生成长，关注学生的身心健康，做学生的良师益友，促进学生全面发展。 3. **教书育人**：教师不仅要传授知识，更要注重学生品德的培养。张丽莉老师通过日常教学和行为示范，影响和感染着学生。教师应遵循教育规律，因材施教，注重学生创新精神和实践能力的培养，同时加强思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 4. **为人师表**：张丽莉老师的无私奉献和高尚情操为学生树立了良好的道德榜样。教师应严于律己，以身作则，在言行举止、道德风貌等方面成为学生的表率。通过自身的言行和人格魅力，潜移默化地影响和教育学生。 5. **终身学习**：张丽莉老师钻研业务，勤奋向上，体现了教师终身学习的理念。教师应不断学习新知识、新技能，更新教育观念，优化知识结构，提升教育教学水平。通过参加培训、学术研讨等方式，不断提高自身的专业素养和教育教学能力。 6. **团结协作**：虽然材料未直接提及，但良好的团队合作也是教师职业道德的重要组成部分。教师应与同事建立良好的合作关系，相互尊重、支持和帮助，共同营造和谐的工作氛围，为提高学校的教育质量贡献力量。 综上所述，张丽莉老师的事迹启示我们，作为一名教师，要在工作中始终践行教师职业道德规范，以高尚的师德、精湛的业务、无私的奉献和永恒的追求，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
