原意不变的情况下进行改写：三是抓好课程思政示范典型，持续深入抓典型、树标杆、推经验，建设国家、省级、高校多层次示范体系，选树一批课程思政建设先行高校，选树一批课程思政示范课程，选树一批教学团队和教学名师，建设一批课程思政教学示范中心，设立一批课程思政建设研究项目，在全国树立课程思政教学标杆。

第三点是强化课程思政的典范引领作用，持续并深入地挖掘典型案例、树立标杆、推广成功经验，构建涵盖国家、省级、高校等多个层级的全方位示范体系。具体而言，要遴选并表彰一批在课程思政建设上率先垂范的高等院校，打造一批课程思政的示范课程作为样板，培育一批优秀的教学团队与杰出教学名师作为引领力量，同时建立多个课程思政教学示范中心，以展示最佳实践。此外，还将设立一系列课程思政建设的研究项目，以促进理论探索与实践创新，最终在全国范围内树立起课程思政教学的鲜明标杆，推动整体教学质量的提升。