在舞蹈作品《远山不远》中，背包这一道具被巧妙地用来表达支教情感，具体动作和情节如下： 舞蹈开头，女主人公一直望向远方，表情专注，她的丈夫抱着背包上场，暗示即将的送行。他看到妻子久久看向远方，就知道妻子又在想念远方贫困山区等待支教的孩子们，无奈一笑后，拉起妻子的手，试图挽留。然而，女主人公想起那些身处大山深处、渴望知识的孩子们，毅然决定背上背包，独自扎根大山，去帮助那些需要知识来改变命运的孩子们。 在女主人公跋山涉水、历经辛苦终于到达大山深处的支教学校门口时，刚到校门口就有一个调皮的男孩子冲过来，从她的背上抢走背包，这一动作既可能表示想帮她把包放下，又可能表示想将包藏起来，以此方式表达不想让她离开的情感。紧接着，小男孩热情地招呼老师进校，其他孩子见到老师来了，一窝蜂地涌来，把老师团团围住，向老师打招呼、鞠躬行礼。 在这段舞蹈中，背包的互送不仅仅是物品的物理传递，更是支教情感的深刻表达。通过背包的传递，观众能够感受到女主人公对支教事业的坚定决心和山区孩子们对知识的渴望，以及他们之间深厚的师生情感。如需更多信息，建议直接观看舞蹈《远山不远》的演出视频。
