关于“dependant learning ability”（依赖学习能力）的重要性，尽管您提到的“dependant learning ability”可能是一个非标准的表达，我假设您可能指的是在学习过程中对于外界支持、资源或指导的依赖，或者指的是在某些情况下依赖他人进行学习的能力。然而，在实际的学习理论和实践中，更常强调的是“独立学习能力”（independent learning ability）的重要性。 尽管如此，我还是尝试从一些可能的角度来阐述“依赖学习能力”的重要性，以及它在某些情境下的作用： 1. **指导与反馈**：在学习初期或面对新领域时，依赖教师、导师或同伴的指导和反馈是非常重要的。这种依赖可以帮助学生更快地理解新知识、掌握新技能，并及时纠正错误。 2. **资源共享**：在学习过程中，依赖外部资源如图书馆、网络、学习平台等，可以为学生提供丰富的学习材料和多样的学习机会。这些资源是学生自主学习的重要补充。 3. **社交互动**：学习不仅仅是个人的事情，也是社交的过程。在学习过程中，依赖与他人的交流和合作，可以促进学生之间的思维碰撞和灵感激发，从而提高学习效果。 4. **情感支持**：对于许多学生来说，学习过程中遇到的挫折和困难可能会带来情感上的困扰。在这种情况下，依赖家人、朋友或导师的情感支持，可以帮助学生缓解压力、调整心态，保持对学习的积极态度。 然而，需要强调的是，虽然依赖学习能力在某些情况下是必要的，但过度的依赖也可能导致学生缺乏独立思考和自主解决问题的能力。因此，在教育过程中，我们应该在培养学生依赖学习能力的同时，更加注重培养其独立学习能力和创新精神。 至于具体的数字和信息，由于“dependant learning ability”不是一个标准的学术概念，因此难以找到具体的统计数据或研究成果来支持其重要性的论述。但我们可以从更广泛的学习理论和实践中找到相关的观点和依据。
