这是一道关于分类识别的问题，我们需要分析“大学生课外阅读情况调查”这一主题，并确定它最适合归属的标签。 1. 我们首先审视问题的核心：“大学生课外阅读情况调查”。从字面意思上理解，这个调查明确针对的是“大学生”这一特定群体，并且聚焦于他们的“课外阅读情况”。 2. 接下来，我们逐个分析选项： * A选项“学生和学校调查”：这个标签直接关联到学生（特别是大学生）和学校环境。考虑到调查的对象是大学生，且阅读情况通常与学校教育和学生的个人发展紧密相关，这个标签与问题的核心内容高度吻合。 * B选项“行业调查”：这个标签通常用于描述针对特定行业（如科技、金融、医疗等）的调查。而“大学生课外阅读情况”显然不属于任何特定行业的范畴。 * C选项“社会调查”：虽然阅读情况可以看作是社会文化的一部分，但这个调查更具体地聚焦于大学生群体，而非整个社会。因此，这个标签相对来说较为宽泛，不够精确。 * D选项“大学生”：虽然调查的对象是大学生，但这个选项更像是一个被调查的群体描述，而非调查的类型或标签。一个更具体的标签应该能够反映出调查的性质或目的。 3. 综合分析以上选项，我们可以看出A选项“学生和学校调查”最符合“大学生课外阅读情况调查”的特质。它直接关联到学生群体和学校环境，且准确地反映了调查的主要内容和目的。 综上所述，问卷星的调查模板“大学生课外阅读情况调查”最适合归类为A选项“学生和学校调查”。
