陶行知，我国近代著名的教育家、思想家，以其卓越的教育理念和实践成为了中国近代教育的一座丰碑。他不仅在教育领域有深远影响，其家庭教育理念和做法也颇具启发意义。以下将从陶行知进行家庭教育的做法、故事以及家庭教育思想主张三个方面进行介绍。 ### 家庭教育的做法及故事 #### 1. **“爱满天下”的家风** 陶行知的家训“爱满天下”深深影响了他及其后代。他一生致力于平民教育，提倡“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。在家庭教育中，他同样强调爱的重要性，通过言行身教，让家人特别是孩子们感受到爱的力量。他常说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。” #### 2. **“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”** 陶行知不仅关注学生的学业成绩，更注重培养他们的品德和人格。他强调教育的本质是教人求真，做真人。在家庭教育中，他常常引导孩子们追求真理，学习如何做人。例如，他鼓励孩子们参与家务劳动，体验生活的艰辛，从而培养责任感和独立性。 #### 3. **留洋教授创办乡村师范学校** 1927年，陶行知放弃了高薪的教授职位，毅然决然地回到乡村，创办了南京市试验乡村师范学校（后改名晓庄学校）。他穿着粗衣，与农民同吃同住，亲自下地干活，被誉为“挑粪校长”。这种身体力行的教育方式，不仅让农民看到了教育的希望，也深深感染了他的家人和孩子们。 #### 4. **生活教育理论在家庭教育中的应用** 陶行知提出了“生活即教育”的理论，认为教育不应脱离生活。在家庭教育中，他鼓励孩子们从生活中学习，通过做家务、参与农活等实践活动，培养他们的动手能力和思考能力。他强调“在劳力上劳心”，即手脑并用，做中思考，从而获得真知。 ### 家庭教育的思想主张 #### 1. **爱的教育** 陶行知认为，爱是教育的灵魂。他提倡用爱去感化孩子，用爱去引导他们成长。在家庭中，他通过言传身教，让孩子们感受到家庭的温暖和爱的力量。 #### 2. **求真务实** 他强调教育的目的是教人求真，做真人。在家庭教育中，他注重培养孩子们的诚信品质，鼓励他们追求真理，不虚伪、不欺骗。 #### 3. **生活教育** 陶行知提出“生活即教育”的理念，认为教育应该与生活紧密相连。他鼓励孩子们从生活中学习，通过实践来增长知识和能力。这种教育方式不仅让孩子们更容易接受和理解知识，也培养了他们的创新精神和实践能力。 #### 4. **民主平等** 他主张家庭教育中应建立民主平等的关系，家长应尊重孩子的个性和意愿，鼓励他们表达自己的观点和想法。在这种氛围下成长的孩子更容易形成独立自主的个性，也更容易与人建立良好的人际关系。 综上所述，陶行知的家庭教育理念和做法不仅具有深刻的历史意义，也对现代家庭教育具有重要的启示作用。他强调爱的教育、求真务实、生活教育和民主平等的教育理念，为现代家庭教育提供了宝贵的借鉴和参考。
