关于北师大版高中英语“Getting to the Top”课件，以下是一个详细的内容概述和教学建议，旨在帮助学生理解该课件的教学目标、内容要点以及教学方法。 ### 一、课件概述 **教材分析**： - 本课是一篇阅读课，讲述了一位职业运动员对成功的思考和追求，通过具体案例引导学生树立合理的成功观，并对成功和生活的取舍进行深入思考。 - 教学目标包括读懂文章大意、阅读具体信息并理解上下文中的词意、以及对成功和生活的取舍进行深入思考。 ### 二、教学内容要点 #### 1. Warming-up - **Think and Share**：通过讨论“pain”和“gain”的含义，引导学生思考成功背后的付出与收获，如“No pain, no gain”。 - **词汇解释**：解释“triathlete”的含义，即参加三项全能（游泳、自行车、跑步）比赛的运动员。 #### 2. While-reading - **阅读段落1-4**：完成表格，记录作者面临的挑战、放弃的事物、朋友的担忧以及作者的反应和恐惧。 - **主要信息点**： - 作者为了运动成功放弃了生日聚会、家庭假期、夜晚外出等活动。 - 朋友担心她是否过于极端、自私或是否推过了极限。 - 作者深知朋友的担忧是合理的，但仍坚持自己的选择。 - **阅读段落5-8**：探讨作者成功的原因，包括天赋、努力、决心等。 #### 3. Key Vocabulary and Phrases - 列出并解释文章中的关键词汇和短语，如“push oneself to the limits”、“give up everything for the sport”等。 #### 4. Reading Comprehension - 设计阅读理解问题，检查学生对文章大意和细节的理解。 ### 三、教学方法与活动 1. **快速阅读**：让学生快速浏览文章，回答关于文章大意的问题。 2. **精读**：详细阅读文章段落，完成表格或问题，深入理解作者的情况和成功的原因。 3. **小组讨论**： - 讨论作者的选择是否值得，以及他们如何看待成功与生活的取舍。 - 探讨自己是否愿意为成功做出类似的牺牲。 4. **写作练习**： - 写一篇短文，讲述一位成功运动员的故事，强调其成功背后的付出与努力。 - 要求学生表达自己的观点和想法，如“我认为成功的真正含义是什么？” 5. **反思与总结**： - 引导学生反思自己对成功的看法，以及是否愿意为了成功而改变自己的生活方式。 - 总结本课所学内容，强化学生对成功观的理解和认知。 ### 四、教学重难点 - **教学重点**： 1. 阅读文章大意，理解文章主题。 2. 阅读具体信息并理解上下文中的词意。 - **教学难点**： - 对作者的生活态度进行评价和讨论，引导学生形成自己的成功观。 ### 五、教学资源与辅助材料 - **PPT课件**：包含教学要点、文章分析、讨论问题、写作任务等。 - **阅读材料**：北师大版高中英语教材相关章节。 - **多媒体资源**：如视频片段、音频资料等，用于增强教学效果。 通过以上内容的教学，学生不仅能够掌握文章中的语言知识和技能，还能深入理解成功与生活的关系，形成自己的成功观和价值观。
