心理专业实习生的时间周次安排、教学工作实习内容、具体要求等如下： 一、时间周次安排 1. 第1周：实习准备与入校培训。了解学校环境、学生情况，熟悉实习流程和要求。 2. 第2周：观摩心理课程及团体辅导。跟随资深心理老师进行观摩学习，了解不同年龄段学生的心理特征和需求。 3. 第3-8周：个体咨询实习。在老师指导下进行个体咨询实践，学习如何建立咨询关系、运用咨询技巧。 4. 第9-12周：教案设计与实施。根据所学知识和实习学校的需求，设计并实施心理健康课程教案。 5. 第13-16周：525活动月组织与实施。参与并主导心理健康月的各项活动，提高学生的心理健康意识。 6. 第17周：总结与反馈。整理实习期间的成果与收获，撰写实习报告，接受学校和指导老师的评价。 二、教学工作实习内容 1. 观摩心理课程及团体辅导：观察并学习心理老师的教学方法和技巧，了解团体辅导的流程和注意事项。 2. 个体咨询：在老师指导下进行个体咨询实践，包括接待来访者、收集信息、评估问题、制定咨询计划等。 3. 教案设计：根据学校需求和学生特点，设计心理健康课程教案，包括教学目标、教学内容、教学方法等。 4. 525活动月组织与实施：参与策划和组织心理健康月的各项活动，如心理讲座、心理测试、心理剧表演等，提高学生的心理健康意识和自我认知。 三、具体要求 1. 遵守学校和实习单位的规章制度，尊重师生，保持良好的职业道德和形象。 2. 积极参与各项实习活动，主动学习和思考，不断提高自己的专业素养和实践能力。 3. 认真完成实习任务，按时提交实习报告和相关材料。 4. 在实习过程中注重观察、分析和总结，积累经验和教训，为未来的职业发展打下坚实的基础。 总之，心理专业实习生的时间周次安排、教学工作实习内容以及具体要求都体现了对学生全面发展的关注。通过实习，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高自己的专业素养和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
