尊敬的各位骨干教师、教育工作者，各位家长朋友们： 大家好！ 今天，我们齐聚一堂，共同参与家校共育骨干教师能力提升工作坊的学习和交流。作为教育局的领导，我深感肩上责任之重大。家校共育工作是教育领域的重要一环，对于促进学生全面发展、提升教育质量具有不可或缺的作用。因此，对于每一位参与此次工作坊的骨干教师，我提出以下几点学习要求和期望。 一、深化理论学习，提升专业素养 作为骨干教师，我们首先要不断深化理论学习，掌握先进的教育理念和教育方法。在家校共育的实践中，要能够熟练运用心理学、教育学、社会学等多学科知识，为家校共育提供有力的理论支撑。同时，我们还要不断更新自己的知识体系，关注教育前沿动态，为自身专业素养的提升不断注入新的活力。 二、积极参与实践，探索有效模式 理论学习是基础，实践探索是关键。我们要将所学理论知识与家校共育实践相结合，积极探索有效的家校共育模式。在工作中，要注重创新方法、手段，不断提高家校共育的针对性和实效性。同时，我们还要善于总结经验教训，及时反思自己的工作，不断改进提升。 三、发挥示范引领作用，推动家校共育工作深入开展 骨干教师是学校的中坚力量，是教育事业的宝贵财富。在家校共育工作中，我们要发挥自身的示范引领作用，带动身边的教师、家长积极参与家校共育实践。我们要用自己的实际行动和优秀业绩，为其他教师、家长树立榜样，激发他们参与家校共育的积极性和主动性。同时，我们还要积极推广先进的家校共育经验和方法，推动家校共育工作在全校、全县、全市乃至更广泛地区深入开展。 四、加强沟通交流，形成合力 家校共育工作需要学校、家庭、社会三方共同努力。我们要加强与家长的沟通交流，了解他们的需求和期望，引导他们正确理解和支持学校的工作。同时，我们还要加强与其他学校的合作与交流，共享资源、互通有无、共谋发展。只有形成合力，才能推动家校共育工作取得更好的成效。 各位骨干教师、教育工作者、家长朋友们，家校共育工作任重道远。我们要以此次工作坊为契机，不断提升自己的能力和水平，为推动家校共育工作深入开展贡献力量。我相信，在大家的共同努力下，我们的家校共育工作一定能够取得更加优异的成绩！ 谢谢大家！
